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试卷讲评是高三数学复习教学中的一个重要环节,它能帮助学生查漏补缺,有效提高对所学知识的掌握巩固和运用水平,然而错误还是反复出现,试卷讲评的效果往往难以令人满意。如何让高职数学模拟试卷的讲评具有实效性,本文在试卷讲评中尝试采用＂矫正——联系——再矫正＂的策略,在＂矫正＂基础上,讲评学生＂最需要的＂,谈一些自己的认识与体会。