【摘 要】
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因为产生疲劳的性质不同,所以消除疲劳的方式也该不同,否则不仅不见效,还可能使疲劳加重.rn体力疲劳:主要表现为四肢乏力、肌肉酸疼,但精神尚好.产生体力疲劳的原因是代谢产
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因为产生疲劳的性质不同,所以消除疲劳的方式也该不同,否则不仅不见效,还可能使疲劳加重.rn体力疲劳:主要表现为四肢乏力、肌肉酸疼,但精神尚好.产生体力疲劳的原因是代谢产物在血液里堆积过多,使肌肉不能继续进行有效的活动,信息传到中枢神经,人就产生了疲劳感.消除体力疲劳的最佳方式是睡眠,临睡前洗一个热水澡或用热水泡泡脚,这样更易入睡.一般较轻度的疲劳,坐一会或躺一会儿即可消除,如再配合保健按摩,效果则更好.
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常言道：学起于思，思起于疑，疑解于问。教学是一门艺术，而课堂提问是组织课堂教学的中心环节。在教学中，教师通过提问来提高学生的思辩能力和语言表达能力。在实际教学中，不少教师的提问不注重艺术性，过于简单，表面上营造了热烈的气氛，实质上流于形式；有的教师提问超出学生知识范围，问题过难，抑制了学生的思维；有的教师不善于了解学生的思维过程而适当引导，学生思维水平难以提高。我们说课堂提问是一项设疑、激趣、引思
目的:建立腰腿痛宁中柚皮苷的含量测定方法。方法:采用高效液相色谱法测定腰腿痛宁中柚皮苷的含量。色谱法分析条件,色谱柱:Agilenttc-C18柱(250 mm×4.6 mm,5μm),流动相:甲
科目：《消防安全管理》 1．根据《消防法》规定，机关团体，企事业单位的消防安全工作主要包括哪些内容? 答：主要包括：(一)制定消防安全制度，消防安全操作规程； (二)实行防火安全责任制，确定本单位和所属各部门、各岗位的消防安全责任人； (三)针对本单位的特点对职工进行消防宣传教育； (四)组织防火检查，及时消除火灾隐患； (五)按照国家规定配置消防设施和器材，设置消防安全标志，并定
教育系统与迅速变化的周围世界之间日益加剧的不协调,导致了教育危机的产生.美国著名教育学者菲利普·库姆斯提出世界教育危机的观点,详细论述了世界教育危机的产生和发展,为
目的:观察益气活血、醒脑开窍法对持续性植物状态(PVS)气虚血瘀、脑窍闭塞证患者促醒作用的疗效.方法:对确诊的32例患者采用益气活血、醒脑开窍法进行促醒治疗,3个月疗程结束
蒲鞭是用很轻的蒲草编成的鞭子。汉恒帝时，南阳太守刘宽用蒲鞭作为处罚有过失官吏的工具。可是蒲鞭落下，不破皮肉，不伤筋骨，挨鞭之人爬将起来，拍拍屁股一走了之，以后更变本加厉胡作非为，把整个南阳搞得民不聊生。汉恒帝大怒，罢免了刘太守的官职，此却给人们留下了“蒲鞭罚罪”这个典故。 历史上还有一个典故正好与“蒲鞭罚罪”相反，那就是“五色棒杀威”。说的是曹操任洛阳北部尉时，负责管理四个城门的治安，他特制了一
笔者曾经到一家化工企业采访，在那家企业走了几个分厂车间后，发现了一些新奇的景观。 这些新奇的景观是，这家企业的领导对凡在该厂历史上发生过重大安全事故的地方，都竖一块自底红字的铁牌，那上面记载了发生事故的时间、原因、经过、教训等内容。那铁牌竖在一个非常醒目的地方，给人一种警示的作用，不论是厂内的职工，还是外来学习参观的人，抬眼就能看到。他们这种为安全事故树碑，敢于让“家丑”暴露在大庭广众之下的做法
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