【摘 要】
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本文通过分析贫困大学生的心理特点及其成因,研究新形势下贫困大学生心理健康教育的规律和方法,针对当前大学心理健康教育存在的问题,提出了加强贫困大学生心理健康教育的对策。
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本文通过分析贫困大学生的心理特点及其成因,研究新形势下贫困大学生心理健康教育的规律和方法,针对当前大学心理健康教育存在的问题,提出了加强贫困大学生心理健康教育的对策。
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