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《国际货运代理实务》作为国际经济与贸易专业的一门专业核心课程，具有很强的实践性。但以往单一的期末闭卷考试形式，学生往往以死记硬背的方法来应对，不利于其应用能力的培养。西安思源学院商学院对该课程实行“3+5+2结构考核”改革，在传统的期末闭卷理论考试的基础上，增加技能考核项目，量化教学过程中平时作业、课堂回答问题等考核指标。如今，该项改革已在两届学生中实施，对强化学生在学习过程中职业能力的训练和培养，提高他们自主学习的积极性和创新思维能力，进行了有效的实践探索。