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思维导图是一种放射化思考学习的方法,通过这种方法学生可以提升自己的思维能力和组织能力,深化自己对知识点的记忆。在阅读教学中,通过思维导图的方式使得学生可以在阅读后根据记忆形成一套梳理文章的体系,从而实现学生对于文章中心思想的理解。思维导图应用在阅读理解中可以激发学生学习英语的兴趣,提升阅读教学的效率,达到更好的教学效果。