【摘 要】
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目的探讨实习期的护生和在校护生信赖他人及容纳他人的差异。方法采用信赖他人和容纳他人量表,对中专在校护生58名和实习护生53名进行横断面调查,比较2组护生的信赖他人及容
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目的探讨实习期的护生和在校护生信赖他人及容纳他人的差异。方法采用信赖他人和容纳他人量表,对中专在校护生58名和实习护生53名进行横断面调查,比较2组护生的信赖他人及容纳他人的量表得分。结果在校护生信赖他人总均分（1.83±1.08）,与实习护生总均分（1.13±0.56）比较,差异有统计学意义（P〈0.01）;在校护生容纳他人总均分（61.06±8.09）,与实习护生总均分（64.88±6.72）比较,差异有统计学意义（P〈0.05）。结论实习护生信赖他人、容纳他人
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