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在科学技术迅速发展的现阶段，各行各业都受到了信息技术的影响，教育行业也不例外，在信息技术的发展形势中，迎来了信息化的新时代，其中在课堂教学中呈现最多的形式就是多媒体教学以及微课教学等形式，微课教学凭借其教学的灵活性，内容重点突出以及增加课堂趣味以及直观性等特点，深受教师的喜爱。特别是在一些理性思维较强的学科教学中，课程逻辑性过强会让学生的学习兴趣大大降低，因此为了提高学生对课堂的参与度以及学习兴趣，科学合理地进行微课教学时提高课堂教学有效性的重要措施，其中本文就是针对微课在九年级化学教学中的应用进行了具体