【摘 要】
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长期以来,作文教学高投入、低产出,教学形式流于自由涣散,教师上课布置完作文题目和写作要求后便无所事事,学生花费大量时间写出来的文章大都却千篇一律,空洞无物,甚至文理不
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长期以来,作文教学高投入、低产出,教学形式流于自由涣散,教师上课布置完作文题目和写作要求后便无所事事,学生花费大量时间写出来的文章大都却千篇一律,空洞无物,甚至文理不通,错别字满篇。有的学生一提到写作文就眉头紧锁,感叹：＂作文难,难于上青天!＂究其原因,关键在于作文教学中缺乏具体有效的指导,缺乏孳生个性的基石。形成了无源之水,无本之木,作文时无病呻吟。
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