【摘 要】
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生活教育理论的核心内容可以用下述三个命题来总括,即生活即教育、社会即学校和教学做合一.为了称谓上的方便,我们姑且称它们为陶行知所发动的那场教育理论和实践革命的三大
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生活教育理论的核心内容可以用下述三个命题来总括,即生活即教育、社会即学校和教学做合一.为了称谓上的方便,我们姑且称它们为陶行知所发动的那场教育理论和实践革命的三大纲领.事实上,称为教育革命的三大纲领,也决不仅仅是出于行文方便的考虑.关于三大纲领各自的内涵以及它们之间的关系,许多论者已经作了很多有益的分析.本文意在这些论述的基础上,理出三大纲领各自内容的逻辑结构层次、各纲领之间的关系、生活教育理论的当代意义和生活教育理论的总体特征.
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