【摘 要】
：
为了实现医学可视化的网络应用,提出一种基于小波描述子的表面渲染数据渐进传输方法.首先针对用于表面重建的序列平面轮廓为周期序列的特点,提出数字轮廓小波描述子的概念.基
论文部分内容阅读
为了实现医学可视化的网络应用,提出一种基于小波描述子的表面渲染数据渐进传输方法.首先针对用于表面重建的序列平面轮廓为周期序列的特点,提出数字轮廓小波描述子的概念.基于小波描述子进行渐进传输的基本思想是,在发送端将轮廓采用小波描述子表示,然后对这些小波描述子系数序列渐进发送.在接收端,利用陆续收到的描述子系数序列重构轮廓,进行表面重建与渲染,重建精度和渲染效果随着不断收到‘细节'部分数据而得到改善并最终达到发送端的效果.该方法可以在数据无损传输的情况下,降低对传输网络带宽的要求,文中实验研究表明了方
其他文献
基于学习进阶理论,在教学过程中教师应该根据学生的认知和思维水平,结合学科的逻辑特点,设计一条进阶式的问题链,从原始问题到物理模型构建,从单一知识到大单元知识,从知识传
程序设计是软件生命周期中一个重要阶段,程序设计缺陷将引发各种软件问题.根据软件测试中出现的与程序设计有关的缺陷,归纳整理了程序设计方面存在的编码风格、变量初始化、
食品酒化后由于束缚酒精分子在食品营养分子间的不断失去和得到束缚力,使得食品中的许多营养分子在食品中失去束缚力而形成小分子团或游离子,这种小分子团或游离子在机体胃液
本文主要是结合自己在华明示范小城镇项目施工、后期维修两个过程中遇到的各种问题，对外墙外保温施工常见问题进行简要剖析和总结。
目的探究围产期综合护理干预对预防产妇产时及产后出血的效果。方法选取2017年1月—2018年12月于湖北省天门市妇幼保健院住院待产的204例产妇为受试对象,随机数字表法分为观
［摘要］文章对普通高等教育学分制实施过程中的一些制约因素进行了详尽研究，并对如何进行学分制改革提出一些建设性意见，以期为教育决策部门提供参考。 ［关键词］学分制改革发展制约因素 ［作者简介］李凤娟（1970- ），女，黑龙江双鸭山人，长春大学教务处，副研究员，硕士，研究方向为教育教学管理。（吉林长春130022） ［中图分类号］G642.0［文献标识码］A［文章编号］1004-3985（20
一次考场作文的完成,用时长者不超过一个小时,用时短者不少于半小时,当然我也见过二十分钟完成一篇作文的,其结果惨不忍睹。总之,考场上,时间紧,任务重,学生须在有限的时间内
广告专业的项目教学通常采用传统的＂理论＋实践＋应用＂的模式进行,这种模式往往忽略与行业有关的素质培养、实际技能、广告意识的形成,不利于培养具有更强的社会适应性和就业竞争力
发展中国家与发达国家的金融体制在各方面尚存在较大差异，其成因是复杂多样的。广大发展中国家要从各方面改革和优化本国的金融体制，积极努力，逐步缩小与发达国家的差距。
进一步改进了Tanh函数法,并利用该方法给出了2D-KdV方程的一些行波解,从而说明了该方法的有效性.