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阅读是写作的前提和基础。作文的源头在于学生"心中的积累",而心中的积累来自多读和熟读。因此,教师应指导学生在多读熟读中积累语言及作文基本功,学习作者的写作技巧,使其内化为学生的知识能力,并运用到自己的作文中去,从而提高作文能力。
多读熟读,提高习作能力
【摘 要】
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阅读是写作的前提和基础。作文的源头在于学生"心中的积累",而心中的积累来自多读和熟读。因此,教师应指导学生在多读熟读中积累语言及作文基本功,学习作者的写作技巧,使其内
【机 构】
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安徽省六安市城北小学
【出 处】
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新教育（海南）
【发表日期】
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2015年10期
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