论文部分内容阅读
通过参观水生野生动物展板,了解相关知识;观看保护水生野生动物宣传片,培养孩子社会责任感;在家饲养小动物,培养孩子的爱心;以及到西南大学参观水生野生动物标本,近距离的接触这些动物,感受这些凝固了的生灵、大大地触动了孩子的心灵,极大的增强学生的社会责任感,扩大对水生野生动物的保护宣传力.
如何利用本地资源设计科技实践活动——保护“水生野生动物”
【摘 要】
：
通过参观水生野生动物展板,了解相关知识;观看保护水生野生动物宣传片,培养孩子社会责任感;在家饲养小动物,培养孩子的爱心;以及到西南大学参观水生野生动物标本,近距离的接
【机 构】
：
重庆市荣昌县学院路小学
【出 处】
：
文理导航·教育研究与实践
【发表日期】
：
2015年8期
其他文献
通过BET ,XRD ,XPS ,IR和TPR等表征手段 ,考察了制备方法对CH4 CO2 重整用镍基催化剂物性结构和还原性能的影响 .与浸渍的超细载体二元NiO Al2 O3 及浸渍的普通载体三元NiO
音乐欣赏课是培养学生道德情操以及审美能力的重要途径,因此现阶段音乐欣赏课在中职教育中的重要性愈发突出.本文主要从"中职音乐欣赏课教学现状
高校羽毛球课教学基本上还是沿用传统的体育教学法,这样的教学方法忽视了学生内在情感的培养以及学生在学习中的主体作用,不利于学生对羽毛球技能的学习.因此,在高校羽毛球课
电工电子是一门理论抽象,实践环节众多,学生理解较困难的专业,通常由于教学经费有限和教学资源缺乏,在实际教学过程中很难开展足够的实验课程,而对于技校学生来讲基础相对薄
考察了SbCl5对杂多酸 (HPA)催化i C4 H10 /C4 H8烷基化反应的修饰作用 ,用Hammett指示剂测定了SbCl5/HPA催化剂的酸强度 .结果表明 ,经SbCl5修饰的HPA的酸强度有所提高 ,SbCl
新的体育与健康课程明确提出了“要增进学生的身体、心理和社会适应能力”的学习目标.在“健康第一”的体育观指导下,如何更好的调动学生的积极性,使学生摆脱心理阴影,增强自
“五环四步能力本位教学模式”是重庆市中澳职业教育项目的重要成果之一,是重庆市教育科学研究院职业与成人教育研究所副所长谭绍华等人提出的以能力本位、职业教育思想为理
每一位管理者立足于学校实践,进行了积极的探索和研究,都积累了大量的丰富的管理实战经验,既有操作层面上的目标管理、职责管理、制度管理,又有思想领域层面上领导者个人的修
考察了Co Mo/HZSM 5催化剂对甲烷芳构化反应的催化性能及催化剂上的积炭 .采用碳数平衡计算法和TG法得出的平均积炭速率比较接近 ,在不同空速下 ,36 0min内 ,催化剂上的积炭