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近年来,毕业生人数的增加与金融危机双重因素的影响,部分大学生出现就业态度比较消极的现象,给大学生就业工作提出了严峻的挑战。将态度劝导理论用于大学生就业指导,需注重就业指导师的专家资格、受欢迎程度、可信度;注重劝导信息所倡导的态度与被劝导者（学生）原有态度之间的差距、信息的呈现方式;注重被劝导者的人格特征、个性差异以及情景等因素。实践证明可以应用且效果积极。