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当下,提倡有效教学或者打造高效课堂的呼声一浪高过一浪,试问:综合实践活动这门课程需要有效吗?答案是肯定的。纸上得来终觉浅,觉知此事要躬行。在经历了5年综合实践活动教学后,我开始思考:活动过程中教师如何指导,学生的活动才会有效?现从《舌尖上的寿司》主题活动案例说起,谈谈对上述问题的认识。
方法护航 有效活动
【摘 要】
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当下,提倡有效教学或者打造高效课堂的呼声一浪高过一浪,试问:综合实践活动这门课程需要有效吗?答案是肯定的。纸上得来终觉浅,觉知此事要躬行。在经历了5年综合实践活动教学
【机 构】
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福建省莆田市涵江区实验小学福建省
【出 处】
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读与写:上旬
【发表日期】
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2021年1期
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