数字为体,体验为用——专访安索帕中国区首席执行官林真

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商务的重点是重新回到品牌,没有品牌的内容是无效的,因为这些内容没有创造体验。林真,虽然是执掌安索帕中国区的职场女性,但没有丝毫的世故,不虚伪、不做作。温和间透露着精干,平和间蕴含着端庄,谈吐间散发着智慧。她让我们看到的不仅是品牌和业绩,透过品牌和业绩,更是她的和价值追求和勤勉人格。柔和其外,力量其中。都市化暗流,新形态消费在过去的一年里,中国乃至全球的许多行业发生了翻天覆地的变化,这些变化伴随着重新洗牌的过程。洗牌的背后,是 The focus of business is to return to the brand, the content of the brand is invalid, because these elements do not create an experience. Lin true, although it is in charge of Ansoppa workplace women in China, but not the slightest sophistication, not hypocritical, not contrived. Between the mild revealed elite, calm and elegant contains dignified, exudes wisdom between the conversation. She let us see not only the brand and performance, through the brand and performance, but also her pursuit of value and hard-working personality. Soft outside, the strength of which. Urbanization undercurrent, new forms of consumption In the past year, many industries in China and around the world have undergone enormous changes, these changes along with the reshuffle of the process. Behind the shuffle is
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摘 要: 《中国近现代史纲要》是高校思想政治理论课之一。纲要课有自身的课程特点,并在教学中存在一些问题。 作者认为,针对其课程特点和存在的教学问题,应该从加强《纲要》课程教学研究、教师自觉提升理论素质、加强个人修养、合理安排纲要课教学和改进教学方式等五个方面进行改进。  关键词: 纲要课 课程教学 问题 措施  《中国近现代史纲要》(以下简称纲要课)是面向大学生开设的公共政治理论课,是我国高等学校
摘 要: 病理学是联系基础医学与临床医学的桥梁学科,在教学中既要重视理论基础,又要重视与临床的联系,因此,在病理学教学中应经常用病例引导学生。通过对临床病例的分析与讨论,提高学生分析问题和解决问题的能力,有效激发学生的学习兴趣和主动性,较好地发挥病理学的桥梁作用,充分认识病理学在医学中的任务与意义。  关键词: 病理学 病例分析 应用  病理学作为一门重要的医学基础主干学科和连接医学基础学科与临床
摘 要: 工业设计史课程在强调技能训练的设计专业教学中长期处于被轻视的状态。为改变这一境况,本文从工业设计史教学本身入手,采取切实可行的辅助措施:专题研究与评价、设计赏析与临摹、主题设计。以此激励学生进行阅读、思考、研究与设计,达到启发设计思维、提升审美水平与设计能力的目的。最终使工业设计史课程与设计实践辅成贯通。  关键词: 工业设计史 辅助 教学研究 临摹 设计  人类的设计活动悠久,设计历史
摘 要: 通过分析《轮机工程材料》课程的内容特点,作者结合本课程的学科特点与教学经验,通过改进教学手段与考试方式,采取灵活的多媒体授课方式,理论课程与工厂实习相结合,增加专家讲座和科学系统规划复习等教学方法,提高课程教学质量,激发学生的学习热情,提高学习效率。  关键词: 轮机工程材料 课堂教学 实施方法  一、引言  轮机工程材料是轮机管理及船机修造(包括船舶动力装置)非常重要的一门专业基础课。
摘 要: 探究问题是探究式学习的起点,直接决定着探究式学习的质量。探究问题主要从现实生活和学科内容中获得,在设计时应遵循学生的客观经验、认知水平,以能促进学生发展。  关键词: 探究式学习 探究问题 设计分类 设计原则  探究式学习始于问题,好的问题设计能调动学生的学习积极性,将学生带入奇妙的探究世界,在提高学生探究能力的同时,获得相关的知识与技能。但现实教学中,教师对于探究问题的认识不够,往往随
摘 要: 艺术职业教育是我国社会主义文化事业的重要组成部分和基础性工作。要切实转变艺术职业教育观念,政府应树立发展的质量观、多样化的质量观、整体性的质量观。避免办学趋同现象,完全的市场竞争给艺术职业教育办学特色化创造了条件,而艺术职业教育的办学特色主要体现在特色学科(专业)的建设方面。  关键词: 艺术职业教育 质量 特色  随着社会的不断发展,文化对经济、政治和社会建设的推动作用越来越明显,文化
摘 要: 跨文化理念视域下民族教育的发展应该注重接受并欣赏文化差异、尊重人的尊严和人的权利。各民族文化均有其特性,应相互尊重、相互学习,非主流文化应受到应有的重视。课程体系构建以尊重各民族文化平等为基准,有目标地实施平等教育。应充分认识各民族的传统教育习俗,对其文化价值与教育功能展开深入研究,并纳入现代学校教育体系,寻找出传统与现代对接的有效途径。  关键词: 跨文化理念 多元文化 民族教育  一
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摘 要: 教育的本质是爱,爱心是赏识教育的基础。赏识是一种心态,是教育者的精神状态。赏识不仅是教育的思想观念和方法,更是教育者的思维方式、信念及心态。赏识不能理解为表扬和鼓励,实际上是对赏识教育的误解。赏识教育是承认差异、允许失败的教育;是充满人情味和生命力的教育;是肯定的教育。  关键词: 新课程 赏识教育 教学效果  美国哲学家、作家、教师威廉詹姆斯说:“人类最深刻的愿望是渴望被赏识。”何为赏
水是人们必不可少的生活资源,保证饮用水的质量是确保人民群众生活质量的基础。尤其是农村饮水的安全问题一直备受社会广泛关注。要保证农村饮水安全,就必须对农村饮水安全工程