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1基本情况1．1授课对象学生来自江苏省四星级重点高中普通班，数学基础较好，有一定的自学能力、推理能力及小组合作研究能力．1．2教材分析所用教材为《普通高中课程标准实验教科书·数学（必修3）》（苏教版），“几何概型”为教材第3章“概率”中第3节，安排在古典概型之后，
让师生在教材再开发中彰显成功——几何概型教学实录与反思
【摘 要】
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1基本情况1．1授课对象学生来自江苏省四星级重点高中普通班，数学基础较好，有一定的自学能力、推理能力及小组合作研究能力．1．2教材分析所用教材为《普通高中课程标准实验教科书
【机 构】
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江苏省常州市第一中学
【出 处】
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中学数学月刊
【发表日期】
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2013年12期
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