比较还原 体验“快乐”

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<正>《记承天寺夜游》简洁的语言中蕴含着苏轼微妙波折的快乐,这种快乐极其隐秘,仅凭单纯的分析很难心领神会。对此,我运用比较法和还原法展开教学。生:我在"盖竹柏影也"一句中读出了作者的快乐。这句话意思是"原来是竹柏树的影子啊",这是他意外发现的,所以这是一种意外的快乐。师:我们都来看这个句子,老师把它做了一些改动,大家出声读读,改动后,我们阅读的感受发生了什么变化?
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