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本文从韵律、审美、意境三个方面的能力建设出发，简要分析小学语文古诗教学的方法，正确引导小学生走上古诗文赏析的道路，而不是误入死咬文字的歧途。
意在教之先——关于小学语文古诗教学的研究
【摘 要】
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本文从韵律、审美、意境三个方面的能力建设出发，简要分析小学语文古诗教学的方法，正确引导小学生走上古诗文赏析的道路，而不是误入死咬文字的歧途。
【机 构】
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江苏省泰州市姜堰区蔡官学校
【出 处】
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作文成功之路(下)
【发表日期】
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2013年10期
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