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班主任作为特殊的教师,相比较普通教师而言,所承担的责任更重,工作任务更多.但在实际工作中,班主任的时间管理行为仍然存在着许多不尽如人意的地方,这些问题大大地影响了班主任的工作效率.本文就学生的时间观念和班主任的时间管理行为进行进一步的思考和解决.
学生时间观念分析及班主任时间管理行为探究
【摘 要】
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班主任作为特殊的教师,相比较普通教师而言,所承担的责任更重,工作任务更多.但在实际工作中,班主任的时间管理行为仍然存在着许多不尽如人意的地方,这些问题大大地影响了班主
【机 构】
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【出 处】
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读写算（教育教学研究）
【发表日期】
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2015年42期
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