高校图书馆新空间的用户体验和空间行为研究——以西安大学图书馆为例

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[目的/意义]探讨如何提升图书馆空间的用户体验价值和完善服务。[方法/过程]结合西安交通大学图书馆PBL Space的运行,对用户感官体验和交互体验的提升实践进行研究,同时采用行为论方法研究空间行为。[结果/结论 ]新空间带来的新体验不能停留在只满足视觉需求的基础感官体验上,在和读者之间的交互体验以及更深层的精神、情绪体验方面,都需要不断深入研究和实践。
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