【摘 要】
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随着我国教育教学事业向前不断推进,教育教学的目标、方法和理念都发生了很大的变化。手风琴教学不仅要求学生掌握一定水平的手风琴演奏技巧,还对学生的合作弹奏能力提出了更
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随着我国教育教学事业向前不断推进,教育教学的目标、方法和理念都发生了很大的变化。手风琴教学不仅要求学生掌握一定水平的手风琴演奏技巧,还对学生的合作弹奏能力提出了更严格的要求。本文就合作学习方式在手风琴教学过程中的应用进行深入浅出的论述,同时就手风琴课程开展过程中分步提高学生的合作能力提出了一些建议和方法。
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