【摘 要】
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历史教学是初中教学中难以或缺的部分,有助于提高学生的历史认知度,增强学生的爱国主义意识。由于初中阶段大部分学生较为叛逆,处于性格和价值观形成的重要阶段,学生的学习态
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历史教学是初中教学中难以或缺的部分,有助于提高学生的历史认知度,增强学生的爱国主义意识。由于初中阶段大部分学生较为叛逆,处于性格和价值观形成的重要阶段,学生的学习态度较差,也难以有效投入到课堂学习过程中。对于历史知识中的事件与任务课程,学生难以提高学习兴趣,根据相关事件探究表明,在历史教学过程中,如果巧妙应用历史故事借用历史故事的趣味性和神秘性,有助于在一定程度上吸引学生,激发学生的学习兴趣,进一步活跃课堂教学氛围,实现预期的教学目标。
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