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现在足球选修课程的教学内容的主要形式是注重学生自主选择。对不同层次学习需求的追踪调查以及足球运动项目对技能．体能，情义，心理、社会责任增强的基础要求等问题，现有基础上都需进一步的改革实践与探索。本文使用分析法、问卷调查法，文献资料法对新疆师范大学非体育专业足球选修课的教学现状进行深入的研究。对目前存在的问题提出针对性的建议，旨在为高校足球选修课的教学改革提供依椐。