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心理健康教育校本模式是在沿用教育本身的普遍规律基础之上，将校本模式的全新理念渗透到促进工科院校大学生心理健康教育改革发展的过程中，立足工科院校主体性质，把握学生人格特质，掌控心理问题异质，结合工科院校和专业实际，对症下药，打造基于常规活动之上的特色内涵教育，从而形成具有工科院校自身特色的心理健康教育模式。