风行天下

来源 :课外语文·中 | 被引量 : 0次 | 上传用户:mrchenbx
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
  送一阵暖风,助人为乐;携一股清风,以身作则;弃一丝冷风,莫寒他心。让正气的家风给我们指明航向,让我们风行天下。
  春风拂地,暖进人心。
  春风吹过皮肤,温暖身体;家风拂进心里,暖到心田。盛一原看到舅舅的乐善好施,深受触动,也开始无偿地向人们传授制锡技术,用于保温瓶保温,让我们在冬日里留住了一丝温暖。假使他对舅舅的举动不留心,我们还能享受这样的技术吗?正是在潜移默化的家风之下,他拥有了一颗行善之心,并让行善的家风引领着他前进。假若每个家庭都有行善的家风,那么社会之风不就能正起来了吗?助人为乐的事不就多了吗?扶不扶摔倒的老人不就不会犹豫了吗?
  夏秋之风,清凉沁人。
  让清风作为家风。杨震拒金,可谓清廉。杨震家境贫苦,做官后能体恤民生,坚守自我,不贪百姓一分钱。他之所以能不忘自我,与他祖上的清贫之风是分不开的呀。如若我们的公务员也能恪守职责,常常怀着廉洁之心,每日三省自身,那么社会上贪污腐败的风气不也能改变了吗?那么中华民族的繁荣昌盛也指日可待了。
  严寒冬风,令人可憎。
  曾记否,“我爸是李刚”的李启明,他撞伤人后的理直气壮,引来了多少人的唾弃。“子不教,父之过”,家风不正,个人的思想品行也跟着扭曲,这股恶风吹寒了人心。冬风冷冽,让人难以呼吸,让我们弃之远之,让暖和清凉的春夏秋风成为家风,赶走寒风,树立正气的家风。
  家风不单单是个别家庭的事,也是全社会的大事。家风关系到每一個家庭成员的品行,而每一个人的言行做派都会给他人、给社会带来一定的影响,也终将成为他人评价整个社会文明程度的标尺。
  家风正,则国风正,因为万家家风,即能汇成国风,所以必须要正家风。正家风可以从自身开始,省察自己、摒弃自身不良的言行举止。因为家风总是在潜移默化之中形成的,所以只有规范自己,才能彰显出良好的家风,才能让子孙后代秉承这一良好家风,才能使国之风更纯正。
  所以,让我们带着这股风去感染他人,让这股风行遍天下。
  【简评】
  很欣赏这篇文章,条理清楚,逻辑性强,文笔凝练。以排比手法,给风分类,恰如其分地写出了不同的风,表明立场,表达观点。然后对仗工整地以季节之风,引古今名人事例,从正反两方面表达自己的观点,简洁有力,行文流畅,首尾呼应,也让我们感受到小作者带着正气家风感染他人、风行天下的胸怀与豪情。
  这是一篇十分突出的说理散文,作者开头点出本文的主要观点“让我们风行天下”之后,接着选取典型的事例来证明自己的观点。这样事实胜于雄辩,使得文章很有说服力。另一方面作者在选材的时候并非仅仅着眼于正面材料,还注意选取不注重家风的反面材料,这样正反对比,不仅更能突出文章观点的正确性,还能引人思考,启人深思。
  (指导老师:牛 锐)
其他文献
中考物理总复习阶段是各位物理教师最头疼的时候。“时间紧,压力大”,“学生对前面所学的知识几乎全忘了”,这是很多教师的共同感受。所以,我们需要打开学生记忆的大门,让尘封的知识重现。  一、一个典型实验,切入复习  初中物理所有的知识点都是围绕实验展开的,初中物理教材的实验可分三个层次:第一个层次,也是最重要的,是学生必做的20个实验;第二个层次,除学生必做的20个实验外的其它分组实验,大约24个;第
就过了不久,阿绿邀我去电视室,坐在那里的沙发上抽一根烟。电视室里还有一个穿睡衣的病人,也在抽著烟看政冶讨论会之类的节目。   "哎,那边那个拿手杖的老伯,从刚才起就不停地看我的腿。那个穿蓝色睡衣戴眼镜的老伯啊。"阿绿开心地说。   "当然会看了。你穿那种裙子.大家一定会看的。"   "不是好事吗?反正大家无聊嘛,偶尔看看年轻女孩的腿也不错,兴奋起来,说不定提早复原咧。"   "希望不会有反效果。"
【技巧点拨】  要写好景物,首先,必须抓住景物的特点,把所写景物与其他景物不同的地方描述下来。其次,要注意观察,调动感官,从多个角度立体化地描摹景物。第三,要注意景中写情或景中寓情,景物带上了作者的情感则是活生生的画面。下面具体介绍几种写景技法。  1.角度变换法  写具体的景物,常常可从不同的观察点和观察角度去描写,拓展描写的内容,使景物构成生动的立体画面。如《济南的冬天》关于蓝天映衬绿水的描写
人物、情节、环境是小说必不可少的三要素,其中人物又是一篇小说中关键的要素。小说中的人物描写是为表现人物性格、揭示作品主题思想服务的。阅读时只有了解了人物描写的方法和作用,把握人物的性格特点,才能深刻地理解文章的思想内容,把握小说的要义。既然这样,那么我们在阅读小说时应如何来分析人物形象呢?可以从下列几方面入手。  一、从肖像描写(也叫外貌描写)入手。肖像描写不仅可以勾画出人物的外部特征,而且我们还
我为了怀念母亲和让子孙后代对他们的先祖有所了解,我在母亲的墓碑上刻了如下碑文:    追忆我的母亲  母亲于公元1914年7月  16日生,2014年1月2日  去世,享年百岁。  母亲,一生辛苦,尽为他人:  经营娘家,孝敬父母;  勤劳节俭,辛苦持家;  拒绝“过继”,守寡育儿;  关爱他人,尽心尽力;  支持革命,正气廉洁。  我的朋友看了《追忆我的母亲》的碑文后,认为过于抽象,建议我解读,
传统文化的魅力  2015年12月20日,在中央城市工作会议上,习近平说:“坚定文化自信,不能只挂在口头上,而要落实到行动上。历史文化遗产是祖先留给我们的,我们一定要完整地交给后人。”古人讲“万物有所生,而独知其根”。  党的十九大鲜明提出,文化是一个国家,一个民族的灵魂。文化兴国运兴,文化强民族强。没有高度的文化自信、没有文化的繁荣兴盛,就没有中华民族伟大复兴。可以说,新中国成立70多年来,中国
今年正值我国改革开放40周年,而教学改革正是教育改革的前沿阵地,对西陵教学改革经验的回顾可谓正当其时。  我与西陵教育结缘已久,令人印象深刻的是十余年前应冯发柱副局长邀请,考察八所小学的学校文化建设,随后又持续进行了其中3所学校文化建设的合作共研。在合作过程中我们特别看重地域文化资源对学校文化的丰富与滋养,还用心提炼了西陵文化的核心价值理念,即“兼容、求索、大气、和美”,这是综合了西陵峡口地区的历
张江说:“我的小学教育,有一堂语文课是令我终生难忘的!”  那是上个世纪六十年代末,他在农村大队所办的小学读三年级。尽管发了语文、算术课本,可老师根本不按课本教大家学习,特别是语文课,以学习毛主席语录为主,另外辅以各级党委、革委文件。  那日阴霾满天,教室里也一片昏暗。上课铃声响过,同学们瞪起眼珠,惊讶地发现,大队革委赵主任领着个妹子(对,是张江的邻居,他妈教他管她叫姐姐)直奔讲台而去。  “小同
[真题呈现]  以下两题,任选一题作文。(60分)  (1)今天,新的奇迹出现在生命里;今天,智慧之声响彻校园;今天,爱在无偿地传递;今天,有人终于找到了自己的信仰;今天,这世界因为我们的笑容被装点得更美丽……今天 ,不是昨天一成不变的延续,而是明天追逐梦想的开始。  请以“今天发生了什么”为话题,写一篇作文。  (2)请以“地图”或“地图”为题,写一篇作文。  写作要求:  ①上面两题,任选一题
大:  自从家里安装了电话,再也没有给您写过信。最近刚写完了一部名叫《四十一炮》的小说,胡编乱造的故事,与家乡无关,更与村子里的叔叔大爷们无关。  自从在《红高粱》里使用了村子里人的真实姓名惹得人家不高兴后,我汲取了教训,再也没有犯这种错误。  北京的大葱也不好吃。北京不管什么都不好吃。北京的大蒜也不够辣。这次闹“非典”,山东一例也没有,我坚信这是吃大蒜吃的。昨天高密的王大炮来了,扛来了半麻袋大蒜