论激励性教学原则在思想品德教学中的应用

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激励性教学原则,是教师在教学活动中,有意识地、自觉地运用自己的语言态度和教学技巧,创造一种和谐、宽松、愉悦的教学氛围,使学生始终在自信、自强和积极向上的心态中顺利完成学习任务的一种教学原则。激励性教学在初中思想品德教学中具有重要作用,教师在应用时应注意保护学生的学习积极性,对学生一视同仁,利用情景教学给学生创造成功的机会。
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