延续“神奇”

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课下,三年级的孩子常问我:“老师,我们什么时候才能到实验室上课呢?”因为那个装满瓶瓶罐罐的房间,对他们来说,是那样的神秘。当我带着教具步入教室,孩子们立马围过来,眼睛瞪得大大的,摸摸这,问问那,那奇形怪状的东西正拨动他们“猎奇”的心。
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