【摘 要】
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科学精神与人文素质是大学素质教育不可或缺的两个方面。当前科学技术教育垄断,使高校教育与教育的终极目标发生了背离。而教育的目的不仅在于具体任务或技术方面的训练,而且
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科学精神与人文素质是大学素质教育不可或缺的两个方面。当前科学技术教育垄断,使高校教育与教育的终极目标发生了背离。而教育的目的不仅在于具体任务或技术方面的训练,而且是培养人,使人成为实质的人,让人们生活在自由、平等、博爱以及正义等人文语境下。法律精神因其具有人文性、权利本位观念以及责任的观念使其具有培养校园人文关怀的独特价值。
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