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随着高中新课程改革的逐步深入，高中教师教学能力的弱化现象已经凸现出来，如何健康地推进新课程改革，提高教师队伍的整体素质，进而提高教育教学质量，已成为学校面临的一个重要任务，而且引起了社会的广泛关注。面对目前我国经济、文化与教师教育资源的现状，当前要提高教师素质只有立足校本培训，走教师终身学习自主发展的强校之路才能达到预期之目的。