基于模因论的大学英语翻译教学研究

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本文试从模因论的角度出发,重新审视大学英语翻译教学,探讨了基于模因论的大学英语翻译教学中教师应注意的问题.对解决当前大学英语翻译教学过程中存在的问题有积极的意义.
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