【摘 要】
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课堂教学是老师的教和学生的学所组成的双边活动过程,通过这种活动,都是有目的、有计划地向学生传授文化科学基础知识和基本技能,培养和发展学生认识能力,即观察力、记忆力、
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课堂教学是老师的教和学生的学所组成的双边活动过程,通过这种活动,都是有目的、有计划地向学生传授文化科学基础知识和基本技能,培养和发展学生认识能力,即观察力、记忆力、想象力和思维能力.使学生善于学习和运用知识,善于分析问题和解决问题,这是一个极为复杂的有规律的过程.对学生来说,课堂教学是在教师引导下的学习过程,学生是学习的主体,教师则是教学的主导
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