【摘 要】
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数学作为一门基础性的教学科目,贯穿于学生的整个小初高学习阶段,小学阶段是培养学生形成良好学习习惯的关键时期,这个阶段的学生个性鲜明,对于外界的新鲜事物往往保持着较高
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数学作为一门基础性的教学科目,贯穿于学生的整个小初高学习阶段,小学阶段是培养学生形成良好学习习惯的关键时期,这个阶段的学生个性鲜明,对于外界的新鲜事物往往保持着较高的好奇程度,因此在小学数学教学课堂上,学生听课的习惯,往往并不是那么的理想,很多学生会出现难以集中精力或者是东张西望的现象,针对这些教学现状,小学数学教师应该有所警觉,并作出改善。
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