有效分析寓教于学的初中思想品德教学方式

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目前的初中思想品德课,作为学生重视度很低,主要是因为初中思想课程相对于其他的课程没有实质性的帮助,内容对于学生而言也是较于简单的,更多的时候学生的学习的热情不高,学习也就是仅仅的为了应付考试,教师的教学效率也就慢慢的变得低下.但是初中思想品德对青少年的成长有着深远的影响,在初中思想品德中有大量的人生观、价值观、世界观等社会公德的知识.所以学校一定要重视初中思想品德的教学,也就需要改变以前的教学方式,教师可以用寓教于学为主线,增加学生对思想品德课堂学习的兴趣,使得思想品德课像其他科目那样受到学生的重视.从而帮助学生更好的树立正确的人生观和价值观.
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