有许多事情往往在悲剧发生之后，才引起人们的重视和思索。北京“蓝极速”网吧的火灾即是一例。很难想象，当火灾发生时，那些被困网吧内的青年学生们是如何惊恐地求救，绝望般地逃生，又无助而悲惨地被烈火夺去了生命。
　　“蓝极速”网吧是非法经营的黑网吧。为了防备执法机关的检查和学生的“逃票”，门上上锁，窗安铁栅栏，形同监狱。结果火灾发生后，学生们逃生无门，在他们惊恐地呼叫求救声中，才引起外面路人的注意，人们急忙找来铁器，拼命打开铁窗，才使少数学生死里逃生。这场火灾当场夺去了24人的生命。13个被烧伤的人中，后来又有几人死于医院。悲剧发生后，遇难学生的家长赶赴北京，他们无法想象自己含辛茹苦养大、又好不容易考上大学的孩子，竟突然间死于非命，他们痛不欲生！
　　那么谁是此次火灾的罪魁祸首？让人想不到的是，作案者竟是两个未成年的孩子：张某，13岁；宋某，14岁。两人均系初中的学生。他俩均因父母离异缺少家教，不但经常逃学，而且沉迷网吧。只因一次与网吧服务员发生纠纷，便蓄意报复，遂在加油站购买了汽油，在网吧中突然纵火，酿成了这场令世人震惊的惨案。
　　痛定思痛，人们认为加强青少年的法制教育已刻不容缓。纵观我们对青少年的法制教育，便不能不检讨我们的一些失误之处。可以说，一个孩子从襁褓到青少年，我们很少对他们进行深入细致、合情合理的法制教育。他们在电视中看到的或是言情，或是凶杀武打，或是玩乐一类的内容，而对青少年进行法制教育的片子几乎凤毛麟角。他们在课堂上被教授的是数、理、化方面的知识，而法制教育难以摆上课堂。正因法制教育的薄弱，才使许多未成年人未及真正踏上人生之路，便沦为少年犯，甚至有的班级出现十余个孩子同时抢劫，同时进少管所的现象。建国以来，我们的教育方针历来是主张培养德、智、体全面发展的学生，并取得了令人欣慰的成就。但成就并不能掩饰不足，反观我们自己，是不是对智育方面的教育投入过多，而德育自然也包括法制教育投入过少？应该承认，当孩子第一次步入学校的殿堂时，人们对他们传授知识的过程就开始了。在这个过程中，并不仅仅是传授文理科知识，还要传授给他们遵纪守法的公民意识，并将其视为一种美德。因为只有具有美德的孩子才能成为将来世界的真正主人。否则，虽然具有知识，却危害四方，损人利己。这显然与未来的法制时代是不合拍的。现代许多著名的科学家在回忆自己的事业和人生时，往往在如何做人方面着墨甚多，可见做人才是人的立世之本。
　　我国的《未成年人保护法》规定：未满18岁的未成年人的人身、财产和其他合法权益不受侵犯。这反映了我国对未成年人身心健康的关怀和呵护。但在具体的法制教育上，父母和学校往往侧重于自己的孩子、自己的学生的权益如何受到保护，却忽视了小范围之外的孩子和他人的权益如何受到保护。因此，我们在进行这方面的教育时，应告诉未成年的孩子，他们在维护自己的权益时，也应尊重、维护他人的人身、财产和其他合法权益。一个不尊重其他人合法权益的人往往也维护不了自己的权益，甚至步入歧途。尤其需要指出的是，大量独生子女家庭的孩子已进入青少年时代，开始接触瞬息万变的生活环境。但我们不妨回想一下，我们除了给予孩子可口的饭食、讲究的衣着和过分的关爱呵护外，是否经常教育他们别人侵犯你是不对的，同样，你侵犯别人也是不对的，美好的社会环境需要大家共同来维护。
　　古人训：“子不教，父之过也。”延伸至现代，应该是“子不教，父母过也”。一些婚变离异的人，往往把孩子视为累赘，甚至将其当作婚变怨恨的发泄对象。这样的孩子因得不到家庭的温暖和关爱，心理极易发生畸变，畸变的结果往往使一些孩子误入歧途，甚至犯罪。因此，任何人做事都应遵守社会公德。作为孩子的父母，既然在当初爱恋中孕育了生命，就应对新生命负责，这是为人父母的责任，也是社会规则，谁破坏了这个规则，就会使社会规则的链条断裂，结果不但贻误坑害了孩子，也可能给他人和社会带来痛苦和灾难。