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让学生在学习中体验、感悟、反思数学
让学生在学习中体验、感悟、反思数学
来源 :小学教学参考 | 被引量 : 0次 | 上传用户:misscxj890417L
【摘 要】
:
在小学数学教学中,教师要注意践行以生为本、因材施教的教学指导理念,关注学生的知识和情感体验,围绕教学目标,结合学生身心发展特点和学习规律,巧设有效学习活动,让学生乐于
【作 者】
:
马志艳
【机 构】
:
江苏阜宁县新沟实验学校
【出 处】
:
小学教学参考
【发表日期】
:
2016年11期
【关键词】
:
小学数学
探究
体验
感悟
反思
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在小学数学教学中,教师要注意践行以生为本、因材施教的教学指导理念,关注学生的知识和情感体验,围绕教学目标,结合学生身心发展特点和学习规律,巧设有效学习活动,让学生乐于参与、勇于探索、敢于实践,通过亲身经历体验知识的来龙去脉,领悟数学知识的价值与作用,感受数学学习的快乐。
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