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教育戏剧是一种艺术价值与教育价值兼具的教学手段,其在我国的应用与研究也呈渐热趋势,但同时也存在着诸多问题与不足,其在学前教育阶段中的应用仍有较大的进步空间。本文分别从园方、教师和家长三个方面分析教育戏剧在学前教育阶段的应用问题,然后分别为此三方提供具有针对性的、有效的方法与策略。
教育戏剧在学前教育阶段的应用问题及对策研究
【摘 要】
：
教育戏剧是一种艺术价值与教育价值兼具的教学手段,其在我国的应用与研究也呈渐热趋势,但同时也存在着诸多问题与不足,其在学前教育阶段中的应用仍有较大的进步空间。本文分
【机 构】
：
华南师范大学
【出 处】
：
智库时代
【发表日期】
：
2020年21期
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