论文部分内容阅读
二、采用积极有效的教学方法教师应该选择积极有效的教学方法和教学手段，让学生自己认识到所学课程的实用性及学好课程的必要性。针对“水力学”课程的教学现状及学生专业背景的缺乏，将工程实例引入该课程教学之中，激发学生探索知识的强烈愿望，使学生有机会了解不同性质的工作单位所从事的工作内容，不同工作内容对专业知识的需求及深度要求，以此提高学生学习的积极性和主动性，最终由被动学习向主动学习转化。