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【摘要】在互联网和智能手机时代,提高英语专业学生的听力水平不能单纯依靠课堂教学,更需要充分利用学生的课余时间,培养学生良好的听力训练习惯,才能达到较好的听力训练效果。本文以山东交通学院为例,介绍了英语听力训练平台建设的实际过程,探索了一条可行的听力训练平台化建设之路。
【关键词】英语专业 听力训练平台 专业四级 英语听力
【中图分类号】H319.9 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089(2015)35-0065-01
一、英语听力训练的重要性
英语听力是英语专业技能训练课程之一,属于英语技能的单项训练课程。作为英语专业本科生的专业基础课,它旨在训练学生英语听力技能,对学生的语音、语调进行强化训练。要求学生通过两年的基础学习之后具有较强的视听能力,可以顺利通过英语专业四级统考,从而为高年级阶段的口译等后续课程打下坚实的基础。
听力部分在英语专业四级考试中占了30%,包括15%的听写。听力对于语音语调、口语乃至商务谈判、口译等课程和能力有着相当大的影响。毕业学生调查结果显示,听力决定了英语交际能力。如果在交流中听不懂对方的表达,根本谈不上交流。英语听力课程的重要性可见一斑。
二、听力训练平台建设的必要性
当前各高校纷纷推广学分制改革。以山东交通学院学校为例,听力课程由原来的每周两次四学时改成每周一次二学时。再加上新生军训等原因,一年级学生的第一个学期仅有十二次课程,共计二十四学时。而大部分学生在高中阶段都没有接受过系统、持续的听力训练。为了能够顺利通过英语专业四级统考,他们需要大量的练习。在课堂时间不足的情况下,要达到较好的训练效果,必须充分利用课余时间,发挥学生的主观能动性,加强自主训练。同时注重对平时训练的考察。
根据笔者近几年的四级教学、辅导经验,在专四考试之前的一年半的时间内,一年级学生应该完成至少150篇的一分钟听写训练,才能顺利完成专四考试中的听力部分题目。为了达到这种练习效果,在教学中要求学生每周至少听写3篇一分钟左右的短文,完成每学期50篇的听写任务。这项作业记入平时成绩。加强听写作业的检查,每个月常规检查一次,每次上课随机抽查。
在精听的同时,加强泛听也非常有必要。提供审查后的、相对较新的原版英语广播、英语电视节目、有声书、纪录片、优秀影片等视听材料,可以培养学生的听力训练兴趣,提高训练效果。
学生现在手中拥有智能手机、mp4播放器等设备,但如何去下载各类合适的视听材料成了难题。在网上寻找练习材料时,仿佛满眼都是可用的材料,但有些网站广告铺天盖地,有些网站只能在线听却不能下载,有些网站限于网站速度,难以流畅播放。如何为学生提供合适的、及时的、比较新的音频、视频练习材料成为听力教师面临的难题。
三、听力训练平台建设的软硬件条件
各高校都拥有自己的服务器。为了搭建各种教学平台或自主学习平台,很多学校的外语学院也购置自己服务器。因此可以充分利用现有的服务器,搭建外语听力训练平台,为学生提供丰富的视听资源。同时提供课程辅导,由学生在课余时间实施自主学习,加强听力训练。
听力训练平台对服务器有一定的要求,其中CPU应在E5?鄄2650以上,内存在16G以上,硬盘在4T以上。为了资料安全,最好对硬盘做RAID 1备份。为了服务器的稳定,根据需要,可以配置UPS不间断电源。这样在停电后,可以为服务器继续供电若干小时,应对紧急情况。
服务器操作系统可以选择Windows Server 2008以上的版本,也可以使用Centos 6.5 以上的版本。通过安装IIS或者Apache等服务器软件,架设B/S模式的服务器,安装Moodle等开源软件,并根据需要自行设计开发听力训练相关软件,实现更好的训练效果。
四、听力训练平台建设的内容
1.视听资源库
打造视听资料库教学资源库,提供至少3T的音、视频资料,为学生的个性化自主学习提供丰富的资源。该视听资源库由最新的国内外英语电台、广播音频和视频节目组成,如VOA、BBC、NPR等,同时提供各种经典教材的音频文件方便学生练习。每周更新听力素材。关于视频资料的选择上,推荐IMDB TOP 250列表中的电影以及国内豆瓣网以及时光网推荐的英语类电影。为了兼顾体积和质量,音频资料推荐选择比特率在64kbps以上的资料,以mp3格式为主。而视频资料则推荐h264编码的内嵌文本格式字幕的MKV封装文件或带独立字幕文件的MP4格式。
2.听力训练平台
由国际通用网络课程建设平台Moodle搭建,提供相关材料和习题。听力训练平台除了根据课程进度提供辅导外,探索跟慕课(MOOC)的接轨,并尝试把练习材料直接推送到学生的手机上。
3.听力教学软件
根据学生具体的听力训练需要,开发设计相关教学使用软件。包括字幕遮挡软件、单词背诵、听写练习等软件,用来提高学生的学习效率和学习效果。以字幕遮挡软件为例,有很多视频资源自带了硬字幕,即字幕内容跟视频画面压制到了一起,无法通过各种常见播放软件进行。
4.利用云存储提供热门训练资源的备份
当前很多互联网公司提供了云存储服务,比如百度云、金山快盘、360云服务115网盘等。这些公司提供的云存储空间最多能达到36T以上。为了节省服务器的存储空间和带宽,可以将收集的部分热门听力训练资源备份到云存储空间中。
5.搜集并推荐好用的手机应用程序
现在学生基本都人手一台智能手机,借助校园网WIFI,他们可以很方便地访问互联网。而针对英语听力训练的手机应用程序层出不穷。可以精选并推荐一些好用的手机应用程序供学生下载安装。
此类程序包括电台类(如龙卷风收音机、BBC、VOA)、听力训练工具类(如扇贝听力、沪江英语)、听力资源类(如沪江听力酷、可可听力、英语听力室)、考试训练类(如英语四级听力、雅思听力训练、托福听力训练)。基本都支持安卓或者苹果手机系统。
6.听力训练交流论坛
使用开源的Discuz!或Phpwind搭建听力训练交流论坛,师生可以针对听力训练中遇到的困难、心得进行交流,帮助学生尽快掌握正确的听力训练方法,培养良好的训练习惯,及时检查学生的训练效果。
五、听力训练平台建设的意义
听力训练平台建设是一项长久工作,通过一段时间的积累,可以极大地丰富学生的听力资源,便于学生课下的自主练习,培养学生良好的训练习惯。通过定期和不定期检查,加强学生对听写任务的重视,促进自我约束和练习。
该听力训练平台不仅适用于英语专业学生,在平台建设完毕后,通过增添相应内容,同样适用于其他外语专业以及大学英语听力能力训练,具有较强的推广价值,能更好地服务当前外语专业和大学英语的听力教学。
参考文献:
[1]朱晓申,邓军涛.网络环境下大学英语听力自主学习实证研究[J].外语电化教学.2011(04)
[2]张馨.试论外语听力教学模式[J].长春理工大学学报(高教版).2010(04)
【关键词】英语专业 听力训练平台 专业四级 英语听力
【中图分类号】H319.9 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089(2015)35-0065-01
一、英语听力训练的重要性
英语听力是英语专业技能训练课程之一,属于英语技能的单项训练课程。作为英语专业本科生的专业基础课,它旨在训练学生英语听力技能,对学生的语音、语调进行强化训练。要求学生通过两年的基础学习之后具有较强的视听能力,可以顺利通过英语专业四级统考,从而为高年级阶段的口译等后续课程打下坚实的基础。
听力部分在英语专业四级考试中占了30%,包括15%的听写。听力对于语音语调、口语乃至商务谈判、口译等课程和能力有着相当大的影响。毕业学生调查结果显示,听力决定了英语交际能力。如果在交流中听不懂对方的表达,根本谈不上交流。英语听力课程的重要性可见一斑。
二、听力训练平台建设的必要性
当前各高校纷纷推广学分制改革。以山东交通学院学校为例,听力课程由原来的每周两次四学时改成每周一次二学时。再加上新生军训等原因,一年级学生的第一个学期仅有十二次课程,共计二十四学时。而大部分学生在高中阶段都没有接受过系统、持续的听力训练。为了能够顺利通过英语专业四级统考,他们需要大量的练习。在课堂时间不足的情况下,要达到较好的训练效果,必须充分利用课余时间,发挥学生的主观能动性,加强自主训练。同时注重对平时训练的考察。
根据笔者近几年的四级教学、辅导经验,在专四考试之前的一年半的时间内,一年级学生应该完成至少150篇的一分钟听写训练,才能顺利完成专四考试中的听力部分题目。为了达到这种练习效果,在教学中要求学生每周至少听写3篇一分钟左右的短文,完成每学期50篇的听写任务。这项作业记入平时成绩。加强听写作业的检查,每个月常规检查一次,每次上课随机抽查。
在精听的同时,加强泛听也非常有必要。提供审查后的、相对较新的原版英语广播、英语电视节目、有声书、纪录片、优秀影片等视听材料,可以培养学生的听力训练兴趣,提高训练效果。
学生现在手中拥有智能手机、mp4播放器等设备,但如何去下载各类合适的视听材料成了难题。在网上寻找练习材料时,仿佛满眼都是可用的材料,但有些网站广告铺天盖地,有些网站只能在线听却不能下载,有些网站限于网站速度,难以流畅播放。如何为学生提供合适的、及时的、比较新的音频、视频练习材料成为听力教师面临的难题。
三、听力训练平台建设的软硬件条件
各高校都拥有自己的服务器。为了搭建各种教学平台或自主学习平台,很多学校的外语学院也购置自己服务器。因此可以充分利用现有的服务器,搭建外语听力训练平台,为学生提供丰富的视听资源。同时提供课程辅导,由学生在课余时间实施自主学习,加强听力训练。
听力训练平台对服务器有一定的要求,其中CPU应在E5?鄄2650以上,内存在16G以上,硬盘在4T以上。为了资料安全,最好对硬盘做RAID 1备份。为了服务器的稳定,根据需要,可以配置UPS不间断电源。这样在停电后,可以为服务器继续供电若干小时,应对紧急情况。
服务器操作系统可以选择Windows Server 2008以上的版本,也可以使用Centos 6.5 以上的版本。通过安装IIS或者Apache等服务器软件,架设B/S模式的服务器,安装Moodle等开源软件,并根据需要自行设计开发听力训练相关软件,实现更好的训练效果。
四、听力训练平台建设的内容
1.视听资源库
打造视听资料库教学资源库,提供至少3T的音、视频资料,为学生的个性化自主学习提供丰富的资源。该视听资源库由最新的国内外英语电台、广播音频和视频节目组成,如VOA、BBC、NPR等,同时提供各种经典教材的音频文件方便学生练习。每周更新听力素材。关于视频资料的选择上,推荐IMDB TOP 250列表中的电影以及国内豆瓣网以及时光网推荐的英语类电影。为了兼顾体积和质量,音频资料推荐选择比特率在64kbps以上的资料,以mp3格式为主。而视频资料则推荐h264编码的内嵌文本格式字幕的MKV封装文件或带独立字幕文件的MP4格式。
2.听力训练平台
由国际通用网络课程建设平台Moodle搭建,提供相关材料和习题。听力训练平台除了根据课程进度提供辅导外,探索跟慕课(MOOC)的接轨,并尝试把练习材料直接推送到学生的手机上。
3.听力教学软件
根据学生具体的听力训练需要,开发设计相关教学使用软件。包括字幕遮挡软件、单词背诵、听写练习等软件,用来提高学生的学习效率和学习效果。以字幕遮挡软件为例,有很多视频资源自带了硬字幕,即字幕内容跟视频画面压制到了一起,无法通过各种常见播放软件进行。
4.利用云存储提供热门训练资源的备份
当前很多互联网公司提供了云存储服务,比如百度云、金山快盘、360云服务115网盘等。这些公司提供的云存储空间最多能达到36T以上。为了节省服务器的存储空间和带宽,可以将收集的部分热门听力训练资源备份到云存储空间中。
5.搜集并推荐好用的手机应用程序
现在学生基本都人手一台智能手机,借助校园网WIFI,他们可以很方便地访问互联网。而针对英语听力训练的手机应用程序层出不穷。可以精选并推荐一些好用的手机应用程序供学生下载安装。
此类程序包括电台类(如龙卷风收音机、BBC、VOA)、听力训练工具类(如扇贝听力、沪江英语)、听力资源类(如沪江听力酷、可可听力、英语听力室)、考试训练类(如英语四级听力、雅思听力训练、托福听力训练)。基本都支持安卓或者苹果手机系统。
6.听力训练交流论坛
使用开源的Discuz!或Phpwind搭建听力训练交流论坛,师生可以针对听力训练中遇到的困难、心得进行交流,帮助学生尽快掌握正确的听力训练方法,培养良好的训练习惯,及时检查学生的训练效果。
五、听力训练平台建设的意义
听力训练平台建设是一项长久工作,通过一段时间的积累,可以极大地丰富学生的听力资源,便于学生课下的自主练习,培养学生良好的训练习惯。通过定期和不定期检查,加强学生对听写任务的重视,促进自我约束和练习。
该听力训练平台不仅适用于英语专业学生,在平台建设完毕后,通过增添相应内容,同样适用于其他外语专业以及大学英语听力能力训练,具有较强的推广价值,能更好地服务当前外语专业和大学英语的听力教学。
参考文献:
[1]朱晓申,邓军涛.网络环境下大学英语听力自主学习实证研究[J].外语电化教学.2011(04)
[2]张馨.试论外语听力教学模式[J].长春理工大学学报(高教版).2010(04)