控制 引导 自由——小学英语写作三步曲

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《小学英语新课程标准》在语言技能(听说读写)二级“写”的目标描述明确要求“小学生能模仿范例写句子;能写出简单的问候语;能根据要求为图片、实物等写出简短的标题或描述;能基本正确地使用大小写字母和标点符号。” “Primary English New Curriculum Standard” in the language skills (Listening and Speaking) Level 2 “Write ” goal of the explicit requirements “pupils can imitate examples of writing sentences; can write simple greetings; can be requested as a picture , In-kind, etc. Write short titles or descriptions; use uppercase and lowercase letters and punctuation correctly. ”
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