高职院校老年心理学课程信息化教学设计——以《沟通技巧训练》为例

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依据职业教育教学改革要求,基于翻转课堂的教学理念,选取老年心理学中沟通技巧训练内容进行信息化课程的设计,从教学分析、设计思路、教学过程、教学反思三方面进行详细阐述。
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