浅谈关于幼儿园绘本阅读教学模式的运行探讨

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绘本可以说是少量的文字和大量的画面的结合体,也是幼儿在早期接触到的第一种读物。因为幼儿的年龄比较小,单纯的文字可能无法引起幼儿的学习兴趣,同时也存在着很大的学习难度。而单纯的图片又只能带给幼儿视觉上的体验,若不结合文字,可能很难有很深的教育意义。而绘本就很好地将这两者的特点融合到一起,带给幼儿既生动活泼又可以学习到知识的绘本教育过程。同时,在幼儿观看绘本的过程中,对于幼儿的观察能力和判断思维能力也会有很好的提升,让幼儿有一个比较全面的发展过程。
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