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语文的点滴积累,离不开生活;用语文去解决生活中的问题,用文学艺术作品,开发启示学生能力,丰富他们的情感,在不同的学习阶段,根据学生认知水平确定语文学习的目标,引导学生自主探究,都有利提升语文课教学有效性.
提升语文课教学有效性的策略
【摘 要】
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语文的点滴积累,离不开生活;用语文去解决生活中的问题,用文学艺术作品,开发启示学生能力,丰富他们的情感,在不同的学习阶段,根据学生认知水平确定语文学习的目标,引导学生自
【机 构】
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靖远县第五中学 甘肃 白银 730600
【出 处】
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新一代
【发表日期】
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2017年14期
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