【摘 要】
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教育信息化已经成为了新课改背景下教育教学领域革新的一个关键项目,在小学班主任德育工作开展的环节中,教育教学的信息化建设能够在一定程度上优化其德育工作的实施效果。小
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教育信息化已经成为了新课改背景下教育教学领域革新的一个关键项目,在小学班主任德育工作开展的环节中,教育教学的信息化建设能够在一定程度上优化其德育工作的实施效果。小学生正处于人格品质、素养以及思想形成的初期阶段,良好的班级教育和德育管理对于小学生日后的学习与发展存在积极作用,在素质教育的背景下教师在开展德育工作的环节中,不仅要侧重于小学生学习习惯、人际交往能力以及责任心等综合素质的培养,还应借助网络时代的优势,进一步优化自身的德育效果。
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