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本研究以1152名“00后”高职学生为研究对象,充分了解了目前高职生积极心理品质的现状,结果发现自我管理能力及智能知识水平是“00后”高职生亟待提升的积极心理品质,并针对研究结果提出了重点关注大一新生积极心理品质、提升目标及时间管理水平、训练积极认知方式等对策.
“00后”高职生积极心理品质现状调查研究
【摘 要】
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本研究以1152名“00后”高职学生为研究对象,充分了解了目前高职生积极心理品质的现状,结果发现自我管理能力及智能知识水平是“00后”高职生亟待提升的积极心理品质,并针对
【机 构】
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山东外贸职业学院
【出 处】
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各界
【发表日期】
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2020年4期
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