论文部分内容阅读
课堂教学是整个教学过程中最重要的环节之一，其有效性直接影响着学生的学习效果。通过“竞合模式”研究与实践，能继续深化课程改革与实施，拓展课程教学方法，寻求到适合于专业课程教学的组织形式，从而提高学生的学习效果，提高课堂教学效率。项目实践过程，可以优化、完善小组团队式课堂教学，可为项目化、任务驱动型等教学模式提供参考借鉴。