【摘 要】
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创造是一种令人神往的精神状态,一种无限浩瀚的诗性智慧。当代青年是创造性思维培养的主要对象。创新精神的培养是中国高校素质教育面临的重大课题。而创新型国家的建立则已
【机 构】
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创造是一种令人神往的精神状态,一种无限浩瀚的诗性智慧。当代青年是创造性思维培养的主要对象。创新精神的培养是中国高校素质教育面临的重大课题。而创新型国家的建立则已成为中国政府明确提出的愿景。创造方式是一种与“通常方式”相对的思维与行动方式,有其产生的原因和基础。而创造活动的实际进行过程则表现为一个主客体因素互相作用的过程。它既需要主体内部因素的充分激活,同时也需要外部客体因素的营造配合。
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