【摘 要】
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摘要：数学思想方法是对数学本质的认识，是数学知识的精髓，它不仅是学生形成良好的认知结构的纽带，还是由知识转化为能力的桥梁。初中数学教学中要注意在知识发生过程中渗透数学思想方法，在定理和公式的探求中挖掘数学思想方法，在问题解决过程中强化数学思想方法，并及时总结以逐步内化数学思想方法。 关键词：数学思想方法；渗透；强化 在实施素质教育的今天，对能力的要求已经远远超过对应试的要求，因此，我们在
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摘要：数学思想方法是对数学本质的认识，是数学知识的精髓，它不仅是学生形成良好的认知结构的纽带，还是由知识转化为能力的桥梁。初中数学教学中要注意在知识发生过程中渗透数学思想方法，在定理和公式的探求中挖掘数学思想方法，在问题解决过程中强化数学思想方法，并及时总结以逐步内化数学思想方法。
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