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体验式教学体现了学生在教学过程中的主体地位,能够有效激发学生的学习兴趣,提高教师的科研能力。为此,分析了体验式教学在历史与社会课堂上的作用和应用策略,希望能为体验式教学的发展提供理论方面的支持。
体验式教学在历史与社会课堂上的应用
【摘 要】
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体验式教学体现了学生在教学过程中的主体地位,能够有效激发学生的学习兴趣,提高教师的科研能力。为此,分析了体验式教学在历史与社会课堂上的作用和应用策略,希望能为体验式
【机 构】
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浙江省瑞安市湖岭镇金川学校,
【出 处】
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赤子(上中旬)
【发表日期】
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2015年23期
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