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教学内容是由一定的教学目的决定的,反映一定社会发展现实要求,它是实现教学目的和目标培养的基本条件,是教师组织体育教学活动的依据。本人通过20多年的教育教学实践总结和调研发现,有相当一部分教学内容,对培养学生强身健身的锻炼、实现终身健身的目的没有实际意义。就如何有效地选择富有时代特征的体育教学内容进行探究。