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今天科学老师布置了一项作业:做一个生态瓶。
“生态瓶里装什么?生态瓶里要不要植物呢……”同学们七嘴八舌地谈论着。“制作生态瓶时,里面一定要有植物……”老师介绍说。
说干就干。回家后,我首先找了一个空的大矿泉水瓶,让爸爸把矿泉水瓶剖成两半。上半部分扔掉,在剩下的部分里铺上一层沙子。接着把吊兰剪下来栽在沙子里,倒上水。最后,在生态瓶里放了一条泥鳅、一条小金鱼和两个田螺。
泥鳅是我和妹妹费了九牛二虎之力才抓到的。把它往生态瓶里放时,它就像跳迪斯科,扭来扭去,怎么也放不进去。好不容易把它放进去后,我都已经被它气得发抖啦!因为它的眼睛很小,我就给它起名叫作“小眼睛”。
小金鱼有一个雪白的圆滚滚的身子,头上鼓起一个像康乃馨般的小包,红红的,好像戴了一顶王冠,漂亮极了!我就叫它“一点红”了。我给它喂了两粒鱼食,它便摇摆着肥胖的身躯来迎接食物,那样子又可爱又搞笑。
两个田螺很可爱,我分别给它们起了“点点”和“沙沙”的名字。
我往生态瓶里放了四粒米饭给泥鳅和田螺吃。只见“小眼睛”眼疾手快,不,是眼疾嘴快,一口一粒。“点点”却磨磨蹭蹭地移动着,我真替它着急:“‘点点’呀,你能不能快点呢?‘沙沙’都比你快!”我用牙签把米粒拨到“点点”嘴边,它才终于吃到了。
“小眼睛”喜欢在沙子里拱来拱去,把吊兰弄得东倒西歪。“一点红”喜欢用嘴啄 “沙沙”和“点点”的壳。“点点”大概是喜欢别人啄它的壳,就一动不动地待在那儿,让“一点红”啄。“沙沙”则爱吸在瓶壁上,或者趴在吊兰旁睡觉。
生态瓶中的热闹永不停息,一个又一个的新故事被翻开了。想知道新故事嗎?请听下回介绍吧!
指导教师:马洪吉
“生态瓶里装什么?生态瓶里要不要植物呢……”同学们七嘴八舌地谈论着。“制作生态瓶时,里面一定要有植物……”老师介绍说。
说干就干。回家后,我首先找了一个空的大矿泉水瓶,让爸爸把矿泉水瓶剖成两半。上半部分扔掉,在剩下的部分里铺上一层沙子。接着把吊兰剪下来栽在沙子里,倒上水。最后,在生态瓶里放了一条泥鳅、一条小金鱼和两个田螺。
泥鳅是我和妹妹费了九牛二虎之力才抓到的。把它往生态瓶里放时,它就像跳迪斯科,扭来扭去,怎么也放不进去。好不容易把它放进去后,我都已经被它气得发抖啦!因为它的眼睛很小,我就给它起名叫作“小眼睛”。
小金鱼有一个雪白的圆滚滚的身子,头上鼓起一个像康乃馨般的小包,红红的,好像戴了一顶王冠,漂亮极了!我就叫它“一点红”了。我给它喂了两粒鱼食,它便摇摆着肥胖的身躯来迎接食物,那样子又可爱又搞笑。
两个田螺很可爱,我分别给它们起了“点点”和“沙沙”的名字。
我往生态瓶里放了四粒米饭给泥鳅和田螺吃。只见“小眼睛”眼疾手快,不,是眼疾嘴快,一口一粒。“点点”却磨磨蹭蹭地移动着,我真替它着急:“‘点点’呀,你能不能快点呢?‘沙沙’都比你快!”我用牙签把米粒拨到“点点”嘴边,它才终于吃到了。
“小眼睛”喜欢在沙子里拱来拱去,把吊兰弄得东倒西歪。“一点红”喜欢用嘴啄 “沙沙”和“点点”的壳。“点点”大概是喜欢别人啄它的壳,就一动不动地待在那儿,让“一点红”啄。“沙沙”则爱吸在瓶壁上,或者趴在吊兰旁睡觉。
生态瓶中的热闹永不停息,一个又一个的新故事被翻开了。想知道新故事嗎?请听下回介绍吧!
指导教师:马洪吉